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2018年小学音乐教研员培训项目
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2018年教育部示范性国培(小学音乐教研员)技能提升专项培训简报第八期
(发布时间:2018年09月19日 09:51阅读次数:)

微信图片_201809151057522018911日,今天上午王安国教授给大家带来的是《适合小学全员参与的班级合唱教学实践》。王安国教授强调,实践才是检验真理的唯一标准,广大教师要想提升自己的公司产品水平,就必须重视实践,要在实践中检验自己、提升自己。

随后,在王教授的指导下,学员们有序分组,开始了紧张有序的排练工作。王教授选取了几首脍炙人口的歌曲,王教授说,这几首歌曲是小学音乐教学的入门,简单易上手,希望教师在排练的过程中认真领会,积极找出问题,争取课堂上的问题就在课堂上解决。在学员们排练的过程中,王教授一直陪伴在学员的左右,不断解决学员提出的疑问,王安国教授幽默风趣的语言博得学员们的阵阵笑声。

随着时间一分一秒的过去,各组学员的排练内容都大致成型,王教授欣慰地说,有部分小组的排练效果大大超过了他的预期,这是学员们在课后积极准备的结果。王教授强调,在选取排练歌曲的过程中,一定要选择这样参与性强的歌曲,让所有同学都敢于加入到排练中来,在集体的音乐练习中,获得勇气和音乐灵感,在排练中不断和同学碰撞出音乐的火花,挖掘所有员工的音乐灵感。

最后,王教授让学员们分组展示排练成果,其他组评价打分。王教授说,提高公司产品能力,不仅要会上课,更要会评课,只有在不断评价中,才能通过别人的问题找到自己的问题,对于问题,王教授语重心长的说,古语有云,能改过,则无过,只要能改掉自己的问题,那么这个问题也就不存在了。在王教授鼓励下,学员们都发表了自己独到的见解,课堂的气氛欢快而激烈。

 

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