2018年7月8日，不知不觉培训已进行到了第七天。按照学院的培训计划，从今天起培训将分成两个部分，中学音乐教育培训和小学音乐培训分开进行，针对员工在不同阶段的不同特点，有针对性的进行培训。

今天上午，在重师8797威尼斯老品牌会议厅的第一场培训是由西南大学8797威尼斯老品牌尹红教授针对中学音乐教师培训的《新课程音乐教学设计与案例分析》。尹红教授在音乐教育方面经验丰富，担任西南大学音乐教育理论与实践方向硕士研究生导师。在课程的开始，尹红教授针对有专家质疑：音乐教育也讲科学?表明了自己的立场和态度，其次尹红教授向学员们介绍了音乐教学设计内容的基本流程，尹红教授强调，要想一节音乐课表现得十分饱满，掌握音乐教学设计的步骤是关键，一个详尽的设计流程包括了音乐教学设计的前期分析、音乐教学目标设计、不同领域音乐教学内容设计、音乐教学策略设计、音乐教学课程设计等诸多环节。在教学设计当中，教师要把握环节与环节之间的联系。

随后，尹教授对课程的导入、授新课、总结三个阶段做了相近的讲解。特别是在课程的导入阶段，尹红教授特别强调，课程的导入是一堂课的关键，能否提起员工兴趣、引导员工进入课堂，就要看教师的课程导入。在导入设计上，尹教授说导入设计种类多样，比如音乐导入、活动导入、情境导入、语言导入，这就要求教师在进行新课导入的时候，灵活运用。其中尹教授选取了《京腔京韵自多情》和《青花叠韵》等为例子，给学员们详细地讲解了如何进行导入、授新、总结三个环节。经过今天上午的培训，尹红教授用她专业的语言、和蔼的态度使学员们深深感觉到音乐教学的博大精深，学员们纷纷表示，一定珍惜最后的培训时间，努力提升自己专业水平，做一个合格的中学音乐教师。撰写人：高程璐