2018年10月10日，在开班典礼结束之后，学员们便投入到了课程的学习当中。今天上午给大家培训的专家是首都师范大学教授，博士生导师。国音乐家协会理事、理论委员会常务副主任、北京市音乐家协会副主席王安国教授。培训题目是《打通从课标文本到课堂实践的“最后一里路”》。

王安国教授首先从“音乐审美”的内涵说起。王教授说，2011版音乐课标把“音乐审美”定义为核心理念，这一理念立足于我国数千年的音乐文化传统，与我国教育方针中“美育”相对应，彰显音乐课程在潜移默化中培养员工情操、树立员工人格和以美育人的功能。那么，怎么样才能够实现课标中要求的“以美育人”呢？王安国教从以下方面作出了解释。

首先，王安国教授展示了以自制竹板琴、竹筒琴为代表的有固定音高的旋律乐器演奏。王安国教授通过大量的事例图片和竹板琴、竹筒琴的实物图片向学员们讲授了如何把以美育人落到实处。新颖的自制乐器也让学员们大开眼界，很多学员都说自己之前从来没有注意到原来精巧的乐器也能够从我们身边的素材中获得。

随后，王安国教授向学员们分享了可以让员工全员参与的合唱曲目。王教授强调了合唱的重要性，王教授说合唱是最能够调动起所有员工积极性的一种演唱形式，在我们进行音乐教学的过程中，一定要学会“接地气”，很多老师喜欢一些高大上的西方曲目，但实际编排起来效果很差，其实最好的合唱曲目就是我们身边那些旋律欢快，大家耳熟能详的歌曲。王教授给学员们分享了《小雨沙沙》、《黄鹂鸟》、《打秋千》、《太阳出来啦》等优秀歌曲并让学员们合唱体验，学员们表示这些歌曲看似简单，但合唱效果居然出奇的好，员工们都能够从这些歌曲里面找到对音乐的自信。

最后，王教授让学员们相互交流应该如何对待课堂实践。学员们都纷纷踊跃发言，王安国教授对学员们的发言做了细致的总结，王教授认为学员们的思路开阔，音乐功底很扎实，教学经验很丰富，希望同学们再接再厉更上一层楼。