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2018年小学音乐教研员培训项目
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2018年教育部示范性国培(小学音乐教研员)技能提升专项培训简报第十四期
(发布时间:2018年09月19日 11:03阅读次数:)

微信图片_201809151056352018913日下午,四川师范大学第一实验中学优秀教师,四川师范大学基础教育集团优秀教师,四川师范大学培训专家,四川师范大学优秀本科生导师,成都市知名微格专家陈子斌老师给大家带来了《信息化教学资源的精准收集和有效利用》。

陈老师开宗明义,首先讲到了文本素材的获取与处理。陈老师说,文本素材的主要来源有键盘输入,扫描印刷品,从网络电子资源中获取。通常情况下,文本素材是根据教学需要编写的。如果文字数量多,也可在一些电子书籍或网页中获取,如《百科全书》,《上下五千年》等电子书籍及相关网站的网页中,就可以方便地找出许多文本素材,一般可以采用复制粘贴的方法获取,网页也可以直接用“保存网页”的方法保存下来。

有学员向陈老师提问,为什么在收集信息化教学资源的过程中会顾此失彼,不能做到全面呢?陈老师说,在进行资源收集的时候,要注意有针对性,不可贪大求全,讲究面面俱到,这也是所有年轻老师在资料收集过程中会出现的问题。

随后,陈老师讲到了图形图像素材的获取与处理。陈老师指出,网络是一个巨大的资源库,充分利用网络能查找到大量的图片素材。找到图片后,用鼠标右键点击要下载的图片,打开快捷菜单,选中图片另存为命令,然后选择相应的文件夹,用适当的文件名保存文件。

听完陈老师今天的授课,学员们都表示获益良多,纷纷对陈老师报以热情的掌声!

 

 

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